4. TEHETSÉGSEGÍTŐ PROGRAMOK HAZÁNKBAN ÉS MÁS ORSZÁGOKBAN

4.2. a határon túli Tehetségsegítés gyakorlata

4.2.1. Tehetségsegítési helyzetkép a határon túli magyarok lakta területeken

4.2.1.5. Egyéb országok tehetséggondozási tapasztalatai a magyar nyelvű oktatás tekintetében

4.2.1.5.1. Horvátországi helyzetkép (...folytatás)

Ma mindösszesen 1100 diák tanul magyar nyelven. 4 magyar iskolájuk van mintegy 400 tanulóval Laskón, Kórógyon, Vörösmarton és Eszéken, valamint további 12 településen az iskolában anyanyelvápolás folyik (pl. Újbezda, Csúza, Darázs, Seps, Kiskőszeg, Pélmonostor, Dárda, Bellye, Szentlászló vagy Gradina és a Zágrábi Ivan Gundulić Általános Iskola). Horvátországban magyar nyelvű középiskola az eszéki Magyar Oktatási és Művelődési Központ keretein belül működik, ahol a diákok gimnáziumban, vendéglátóipari, szállodai és bolti eladói szakközépiskolában folytathatják tanulmányaikat.

Ezekből az adatokból jól látható, hogy Horvátországban jelenleg tényleges magyar tehetséggondozásról nem beszélhetünk, már nincs meg hozzá a kritikus tömeg. Viszont a kis osztálylétszám lehetővé teszi az egyéni fejlesztést, a több figyelem jobb eredményeket hozhat ki a gyerekekből. A horvátországi és a magyarországi pozitív diszkrimináció lehetőségeiből is előnyt kovácsolhatnak.

Előző oldal

Következő fejezet: >>> 4.2.1.5.2. Szlovéniai helyzetkép