4. TEHETSÉGSEGÍTŐ PROGRAMOK HAZÁNKBAN ÉS MÁS ORSZÁGOKBAN

4.2. a határon túli Tehetségsegítés gyakorlata

4.2.1. Tehetségsegítési helyzetkép a határon túli magyarok lakta területeken

4.2.1.5. Egyéb országok tehetséggondozási tapasztalatai a magyar nyelvű oktatás tekintetében

4.2.1.5.2. Szlovéniai helyzetkép (...folytatás)

(http://www.u-szf.si/)

Az alapítvány fő célja a tudomány népszerűsítése. Szellemi és anyagi támogatást igyekeznek nyújtani azoknak a fiataloknak, akik már a tanulmányaik során bizonyították rátermettségüket tudományos kutatásokban. Igyekeznek szorosabb összeköttetést teremteni az intézményi és a civil tehetséggondozó szervezetek között, a vállalkozói réteget is bekapcsolva. Fontos dolognak tartják a kapcsolattartást és az együttműködést a szlovén kutatók között is, dolgozzanak otthon vagy bárhol a nagyvilágban.

Center za psihodiagnostična sredstva, d.o.o. – Pszichodiagnosztikai Központ Kft. – LjubljanaCenter za psihodiagnostična sredstva, d.o.o. – Pszichodiagnosztikai Központ Kft. – Ljubljana

(http://center-pds.si)

Működésük gyökerei az 1960-as évekig nyúlnak vissza, amikor is pszichológusok egy csoportja képességfelméréseket fejlesztett. 1977-ben hozták létre a pszichodiagnosztikai eszközök fejlesztésére szakosított központot. 1998-tól magáncégként üzemelnek, megtartva az addigi bel- és külföldi szakemberekkel folytatott együttműködéseiket. Tagjai a Nemzetközi Teszt Bizottságnak (ITC – International Test Commission) és a tekintélyes európai ETPG kiadónak (European Test Publisher Group). Évente 2-3 új tesztet fejlesztenek, és számtalan publikációjuk jelenik meg a témában. Szolgáltatásaikat pszichológusok, pedagógusok, tanácsadók, intézmények veszik igénybe. A tehetségazonosítás a legkedveltebb fejlesztési területük.

Gimnaziji Bežigrad – Bezigradi Gimnázium – LjubljanaGimnaziji Bežigrad – Bezigradi Gimnázium – Ljubljana

(http://www.gimb.org/)

Nagy múltú gimnázium, 1908-ban német gimnáziumként alapították és az első világháborúig a szlovén csak választható tantárgyként szerepelt a tantervükben. Később reálgimnáziumként működött. Ma az általános gimnáziumi programon kívül sportgimnáziumként, nemzetközi érettségi központként és nemzetközi iskolaként is működnek. Európai Tehetségpontként külön hangsúlyt fektetnek az oktatás minőségének folyamatos emelésére, a kreativitás ösztönzésére és a tehetséges gyerekek fejlesztésére.

e-Hišo – e-Hiso, Nova Goricae-Hišo – e-Hiso, Nova Gorica

(https://www.e-hisa.si)

Előző oldal Következő oldal

Következő fejezet: >>> 4.2.1.5.3. Ausztriai helyzetkép