2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.5. Pedagógiai és pszichológiai módszerek, eszközök a tehetségfejlesztő programok megvalósításához

2.5.2. Gyorsítás

2.5.2.3. Irányelvek a gyorsítás alkalmazásához (...folytatás)

Otto, H. J. (1950). Elementary Education – III. Organization and Administration. In Monroe, W. S. (Ed.), Encyclopedia of Educational Research. New York: Macmillan, 367–383.

Passow, A. H. (1996). Acceleration over the Years. In Benbow, C. P., Lubinski, D. (Eds), Intellectual Talent: Psychometric and Social Issues. Baltimore, MD: John Hopkins University Press, 93–98.

Persson, R. S., Joswig, H., Balogh, L. (2000). Gifted Education in Europe – Programs, Practices and Current Research. In Heller, K. A., Mönks, F. J., Sternberg, R. J., Subotnik, R. (Eds), International Handbook of Giftedness and Talent. Amsterdam, New York: Pergamon Press, 703–734.

Proctor, T. B., Feldhusen, J. F., Black, K. N. (1988). Guidelines for Early Admission to Elementary School. Psychology in the Schools, 25, 41–43.

Reis, S. M., Renzulli, J. S. (2010). Is there still a need for gifted education? An examination of current research. Learning and Individual Differences, 20(4), 308–317.

Rimm, S. B., Lovance, K. J. (1992). The Use of Subject and Grade Skipping for the Prevention and Reversal of Underachievement. Gifted Child Quarterly, 36, 100–105.

Sayler, M. F. (2015). Texas Academy of Mathematics and Science 25 years of early college STEM oppotunities. Roeper Review, 37(1), 29–38.

Steenbergen-Hu, S., Moon, S. M. (2011). The effects of acceleration on high ability learners. A meta-analyses. Gifted Child Quarterly, 55(1), 39–53.

Swan, B., Coulombe-Quach, X. L., Huang, A., Godek, J., Becker, D., Zhou, Y. (2015). Meeting the needs of gifted and talented students. Journal of Advanced Academics, 26(4), 294–319.

Terman, L. M., Oden, M. H. (1959). Genetic Studies of Genius. Vol. 5. The Gifted Group at Midlife. Stanford, CA: Stanford University Press.

Előző oldal Következő oldal

Következő fejezet: >>> 2.5.3. A differenciált fejlesztés eszközrendszere