2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.6. Főbb tehetségterületek

2.6.4. Tehetséggondozás a kémiatudományban

2.6.4.6. Számítógépes programok a tehetségfejlesztés szolgálatában

2.6.4.6.2. Az IKT-eszközök használatának jövőbeli lehetőségei (...folytatás)

Radnóti Katalin (szerk.) (2014). A természettudomány tanítása. Szakmódszertani kézikönyv és tankönyv. Szeged: Mozaik Kiadó.

Tari Annamária (2011). Z generáció. Budapest: Tericum Kiadó.

Tót Éva (2007). Informatika az iskolában, 1999–2006. Iskolakultúra, 17, 30–40.

Zajáczné Kovács Margit (2009). Interaktív tábla használata kémiaórán. Középiskolai Kémiai Lapok, 4(36), 330–341.

Előző oldal

Következő fejezet: >>> 2.6.5. Tehetséggondozás a fizikatudományban