2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.6. Főbb tehetségterületek

2.6.6. Tehetséggondozás az irodalmi alkotó tevékenységben

2.6.6.2. Fejlesztő feladatok

2.6.6.2.2. Feladatlap Tóth Krisztina Térkép című novellájának feldolgozásához (...folytatás)

Fejtsétek ki az észrevételiteket a következő megállapítással kapcsolatban: a narráció paródia tárgyává teszi az omnipotens elbeszélőt!

Lépjetek az elbeszélő és a szereplők helyébe! A kihangosítás technikáját alkalmazva adjátok elő két percben az angyal által irányítani próbált események egyikét! Az elbeszélő vezesse fel a jelenetet, kommentálja a szereplői cselekedeteket, zárja le a jelenetet! A férfi és a nő szólaljon meg az elbeszélő által teremtett helyzettel adekvátan!

Figyeljétek a többi csoport játékát! Mondjátok el az észrevételeiteket a következő kérdések megválaszolásával:

Mennyire volt releváns az elbeszélői magatartás a szereplői szólamok, cselekvések vonatozásában?

Mennyire tudták megvalósítani a szereplők az elbeszélő felvezető szólamában elhangzottakat?

A reflektálás fázisa – csoportmunka: kerekasztal:

Olvassátok el újra a szöveg utolsó bekezdését!

Vizsgáljátok meg a történet alakulására vonatkozó előfeltevéseiteket!

Ki lehet az aposztrofált második személy, akihez az angyal beszél?

Miért lehet / nem lehet az angyal által rajzolt térkép a sors szimbóluma?

Előző oldal Következő oldal

Következő fejezet: >>> 2.6.6.2.3. Feladatlap Móricz Zsigmond két novellájának értelmezéséhez