2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.6. Főbb tehetségterületek

2.6.9. A vizuális tehetség

2.6.9.4. Hogyan értékelhető egy vizuális tehetséggondozó program? (...folytatás)

ESCO – European Skills, Competences, Qualifications and Occupations. https://ec.europa.eu/esco/portal/skill

Gyarmathy Éva (2013). Tehetség és tehetséggondozás a 21. század elején, Magyarországon. Neveléstudomány Online, 2, 84–102. Letöltés ideje: 2019.?01.?05. http://nevelestudomany.elte.hu/downloads/2013/nevelestudomany_2013_2_90-106.pdf

Skills Panorama. http://skillspanorama.cedefop.europa.eu/en

Kaptár Archívum, Rajz és vizuális kultúra OKTV. https://www.facebook.com/kaptar.archivum/timeline

Alapfokú művészeti iskolák. http://www.iskolaklistaja.eu/tipus/muveszeti-iskola/

Színvonal Alapfokú Művészetoktatási Iskola. http://www.szin-vonal.freeweb.hu/

Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium honlapja. http://rajz-new.fazekas.hu/kezdolap/

Gyermek és Ifjúsági Műhely honlapja. http://www.gyikmuhely.hu/

<19 Szabadfogású Számítógép Verseny https://verseny.c3.hu/2018/download/versenyfelhivas_2018_uj_datum.pdf?ver=20180828

Előző oldal

Következő fejezet: >>> 2.6.10. Sporttehetség-gondozás holisztikus szemléletben