2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.6. Főbb tehetségterületek

2.6.10. Sporttehetség-gondozás holisztikus szemléletben

2.6.10.6. Komplex sporttehetség-gondozó programok (...folytatás)

A sporttehetség pilot projekt tapasztalatai, tanulságai megalapoztak más sporttehetség-fejlesztő programokat és mintát, illetve támpontokat nyújtottak sportszervezetek (például a Debreceni Labdarúgó Akadémia) rendszerszemléletű programjaihoz.

A Tehetséghidak program sporttehetségtábora talán az a modern komplex sporttehetség-gondozó program, melyben legmarkánsabban megjelenik a holisztikus szemlélet. A sporttábor egy volt a Tehetséghidak program 2013-ban megvalósított tematikus táborai közül. A nem sportágspecifikus táborban 16 év feletti sportolótehetségek vettek részt. Egyéni és csapatsportokból egyaránt jelentkeztek résztvevők. A tábor szemléleti alapját az integratív sporttehetségmodell adta. A sporttábor mottója a „Tudatosság és fejlődés” volt, célja pedig támogatni a sportolótehetségek tudatosságának fejlődését személyes, interperszonális és transzperszonális szinten egyaránt. A tudatosság fejlesztését a következő területeken tűztük célul:

testtudatosság,

tudatosság a mozgásban,

tudatosság a táplálkozásban,

érzelmek tudatosítása és kezelése,

gondolkodás tudatossága,

tudatosság a társas kapcsolatokban (kommunikáció, empátia, értő figyelem),

annak tudatosítása, hogy valami nálunk nagyobb, transzcendens egész részei vagyunk,

jelentudatosság (mindfulness).

Előző oldal Következő oldal

Következő fejezet: >>> 2.6.10.7. Tényleg tehetsz érte – Tudatosság és a képességek felszabadítása