2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.6. Főbb tehetségterületek

2.6.15. A szociális tehetség és fejlesztésének lehetőségei

2.6.15.4. Összegzés (...folytatás)

Zsolnai Anikó, Józsa Krisztián (2002). A szociális készségek kritériumorientált fejlesztésének lehetőségei. Iskolakultúra, 12 (4), 12–20.

Zsolnai Anikó (2006). A szocialitás fejlesztése 4–8 éves életkorban. Szeged: Mozaik Kiadó.

Zsolnai Anikó, Kasik László (2007). Az érzelmek szerepe a szociális kompetencia működésében. Új Pedagógiai Szemle, 57(7–8), 3–16.

Zsolnai Anikó (2013). A szociális fejlődés segítése. Budapest: Gondolat Kiadó.

Zsolnai Anikó (2014). Szociális tanulás – szociális viselkedés. In Benedek András, Golnhofer Erzsébet (szerk.), Tanulmányok a neveléstudomány köréből 2013. Budapest: MTA Pedagógiai Tudományos Bizottság, 55–77.

Zsolnai, A., Kasik, L. (2014). Functioning of social skills from middle childhood to early adolescence in Hungary. International Journal of Emotional Education, 6(2), 54–68.

Zsolnai Anikó, Rácz Anna, Rácz Kata (2015). Szociális és érzelmi tanulás az iskolában. Iskolakultúra, 10, 59–68.

Előző oldal

Következő fejezet: >>> 2.7. Tehetséggondozó tantervek, programok készítésének metodikája