2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.2. Azonosítás, mérés; versenyek. A fejlesztés módszerei; eltérő fejlődési életutak

2.2.1. A tehetségígéretek keresése, azonosítása

2.2.1.5. Esetleírás – pedagógiai jellemzés készítése (...folytatás)

INTRAPERSZONÁLIS (IA) _________(átlag)INTRAPERSZONÁLIS (IA) _________(átlag)

1.________ Belülről motivált, önálló.

2.________ Elfogadja magát olyannak, amilyen.

3.________ Bízik önmagában.

4.________ Együtt érez más gyermekekkel.

5.________ Van humorérzéke.

6.________ Képes önmagán is nevetni.

7.________ Kitart a véleménye mellett.

8.________ Kockázatvállaló.

9.________ Feladataira erősen koncentrál.

Előző oldal Következő oldal

Következő fejezet: >>> 2.2.2. A csoportos képességméréseken alapuló tehetségazonosítás alapelvei és gyakorlati kérdései