2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.6. Főbb tehetségterületek

2.6.4. Tehetséggondozás a kémiatudományban

2.6.4.5. A projektmódszer alkalmazása a tehetséggondozásban (...folytatás)

Annak felismertetése, hogy a kémiatudomány és története az emberiség közös kincse.

Az új ismeretek beillesztésének mint képességnek a fejlesztése.

Önálló kísérletbemutatás képességének kialakítása.

A digitális multimédiás eszközök használatának és a szakmai anyagba illesztésének képessége.

A képi információk, ábramagyarázatok beillesztésének képessége.

A munkamegosztás, együttműködés képességének fejlesztése, valamint az egyéni felelősségvállalás és az egymás iránti tolerancia képességének kialakítása.

A környezettudatos magatartás fejlesztése.

Az előadói készségek fejlesztése.

Tervezés, szervezés, értékelés:

A munkafolyamat tervezése az alábbi részekre bontás szerint valósítható meg:

Előző oldal Következő oldal

Következő fejezet: >>> 2.6.4.6. Számítógépes programok a tehetségfejlesztés szolgálatában