2. Elméletek, módszerek, tehetségterületek

2.6. Főbb tehetségterületek

2.6.11. A táncos tehetség felismerése és fejlesztése

2.6.11.6. A táncpedagógus (...folytatás)

Fügedi Balázs (2010). Koreografált gimnasztikai mozgássorok elsajátításának és reprodukálásának vizsgálata. Doktori értekezés. Budapest: Semmelweis Egyetem, Testnevelési és Sporttudományi Kar.

Fügedi János (2006). A táncnotáció hatása a mozgáskognitív képesség fejlődésére. Iskolakultúra, 11, 108–122.

Fügedi János (2008). Előszó. In Lábán Rudolf, Koreográfia. Budapest: L’Harmattan Kiadó, 7–13.

Fügedi János (2009). Lábán Rudolf – az új tánc útjainak látnoka. In Fuchs Lívia (szerk.), Lábán Rudolf: Táncnak szentelt élet. Budapest: L’Harmattan Kiadó, 7–22.

Fügedi János (2011). A magyarországi táncjelírás pedagógiai megújításának kezdetei. Perspektívák az új évezredben, a táncművészetben, a táncpedagógiában és a tánckutatásban. Budapest: Magyar Táncművészeti Főiskola.

Fügedi János (2011). TÁNC-JEL-ÍRÁS. A néptáncok lejegyzése Lábán-kinetográfiáva. Budapest: L’Harmattan Kiadó, MTA Zenetudományi Intézet.

Fügedi János (2015). Lábán Rudolf – az európai színpadi táncnyelv megújítója. Tanulmány. (Készült az MMA által támogatott „Színházi nyelvújítók” című konferencián elhangzott előadás alapján.) Budapest: Nemzeti Színház.

Gabnai Katalin (2012). Színházaskönyv. Szülőknek, nevelőknek, fiataloknak és színházbarátoknak. Budapest: Helikon Kiadó.

Göbel Orsolya (2006). Mozgás a képzelet szárnyán. Stresszcsökkentő, önértéknövelő, integrációt elősegítő fantáziajátékok óvodások számára. Budapest: L’Harmattan.

Gyarmathy Éva (2007). A tehetség háttere és gondozásának gyakorlata. Budapest: ELTE Eötvös Kiadó.

Előző oldal Következő oldal

Következő fejezet: >>> 2.6.12. Informatikai tehetség